景德鎮(zhèn)的初冬的節(jié)奏，總是會讓人有種摸不著頭腦的旋律，暖洋洋的大太陽，曬著，一種浮躁的情緒就自然而然地涌動。在這樣焦躁的季節(jié)，聽著一位氣質(zhì)恬淡如蓮的女士，講述著，她的寧靜卻堅韌的藝術追求的時候，被季節(jié)擾亂的內(nèi)心逐漸平心靜氣下來，外面的陽光熱烈晃眼，而她的世界卻是如此的優(yōu)雅平靜，她是，胡賽軍，副教授、江西省高級工藝美術師。
（一）
作為景德鎮(zhèn)人，很多人一出生便天然地與藝術緊密聯(lián)系了。胡賽軍亦是如此，家里是從事陶瓷藝術創(chuàng)作的，受家庭的影響她自小就耳濡目染，陶瓷，藝術創(chuàng)作。如果不出意料，她承接家族的衣缽是理所當然的。然而，事情的發(fā)展總是喜歡朝著計劃外前進。胡賽軍鐘愛的服裝設計，在少女的時期，她的內(nèi)心早就樹立起成為一位服裝設計師的夢想。這不單單是女孩子本能地對服裝的鐘情，更多的是，她找到了一條可以自我表達的途徑，用服裝來表達自己，她想成為中國的威斯特伍德（英國著名的女服裝設計師）。
突破家庭的阻礙，胡賽軍帶著這樣的夢想，考取了大學并選擇了念服裝設計專業(yè)。心里有了榜樣的指引，就如同獲得了一盞指向未來的明燈，胡賽軍很明確地朝著自己夢想前進，她很自信自己的選擇，也非常努力地學習，一切對于她來說，服裝設計就像磁鐵一樣牢牢地吸引著她，而她做設計也是極為自信的，所以，在學校的時候她的專業(yè)課成績很優(yōu)秀。
1995年，胡賽軍開始了畢業(yè)階段的實習。她去了東莞，那里蓬勃的發(fā)展，有著大大小小的服裝設計公司，她很快地找到了一家公司，并在那里第一次真真正正地實踐了，她夢寐以求的設計師身份，不過現(xiàn)實并不是她當初設想的那樣，坐在工作間畫畫設計圖樣，了解布料質(zhì)地而已。
她被分配給公司里的一位設計師當助手，這并不是很輕松的差事，那時公司做的是毛衫的設計，她必須在半個月內(nèi)熟悉全套的業(yè)務流程，比如毛衫的縮水率，織毛衫的各種針法，每天的工作就在生產(chǎn)車間與工人們一起工作，向她們學習，“你這時不是服裝設計師，而是一名心懷謙虛的織毛衫的學徒�！焙愜娀貞浀卣f。盡管，每天窩在生產(chǎn)車間，學習著生產(chǎn)線上的各種工作環(huán)節(jié)，辛苦卻滿懷激情，工人們下班，她就回到工作間把學到的東西鞏固，然后在圖紙上把自己的的設計與實踐情況結合起來。
事實證明，在基層的鍛煉的必須的，也是非常有益的，胡賽軍依靠著勤奮和她的天賦，當然更重要的是她的專業(yè)，她很快在公司里脫穎而出，進公司不到五個月，她就已是公司的首席設計師了，并且為公司設計出四十件款式，都已上架生產(chǎn)，產(chǎn)生經(jīng)濟效益了。
面對這樣一位有前途的設計師，公司開出了豐厚的條件想留住胡賽軍在東莞長期發(fā)展，為了優(yōu)厚的物質(zhì)，留下來絕對是一個不錯的選擇。但是，她心里是懷著一顆想成為中國的威斯特伍德的夢想，產(chǎn)生經(jīng)濟效益與純粹做設計是有著很大的區(qū)別，用服裝的設計去詮釋設計師的思維，觀點，看法，這樣的設計品是藝術品，不是商品。而現(xiàn)在在公司里做設計，就必然要考慮市場，考慮生產(chǎn)的可能性，最后必然會成為流水線上的復制，這不是胡賽軍想要的。盡管公司的股東再三挽留，胡賽軍還是舍棄了優(yōu)厚的物質(zhì)，帶著心里的夢想離開了東莞。
（二）
1996年，胡賽軍從江西科技師范學院藝術設計學院服裝設計專業(yè)畢業(yè)了。那年弟弟考取東北大學，加之父親的身體并不是太好，作為家中的長女，家里也很期盼胡賽軍能留在父母的身邊，由于這樣的原因，她回到了景德鎮(zhèn)。父母從穩(wěn)定的角度考慮，希望她能有一份穩(wěn)定的工作，進入機關工作。胡賽軍認為她的這一生一定是要與藝術，與設計相伴一輩子的，既然要依從父母也不能違背自己的內(nèi)心，她去了學校，成為了一名美術老師。
成為美術老師不久，她和相戀多年的大學同學結婚成家。丈夫由于工作的緣故去了北京，她也隨著丈夫一起過去了。在北京的那兩年的時間里，她去北京服裝學院進修了一個服裝設計的研修班，接觸了這個領域的許多設計師，服裝設計的刻印似乎一年比一年更加深刻地烙在了她的生命里。
1999年，結束在北京的生活，她回到了景德鎮(zhèn)。這次的回歸，是地理上的也是一種心理上的回歸。在外面久了，她從年少的追逐夢想漸漸成長到一種守護夢想的狀態(tài)。時間的年輪前進到這里依然，沒有改變胡賽軍隊服裝的執(zhí)著的夢想。2003年，而立之年。她覺得自己該是進入人生下一個階段的時候了，她做了母親，兒子降臨給她對生命有了新的了解，有了新的精神支撐。
兒子滿一歲時，胡賽軍面臨一次重大選擇，她想繼續(xù)在設計的道路上前進，她想繼續(xù)深造，考設計類的研究生。不過，這時的她不再是像清風一樣來去自由，有了孩子，就有牽絆，就有了責任。母親必須在孩子的成長過程擔負起，應有的角色，陪伴是必不可少的。可是，如果要繼續(xù)服裝設計的夢想就必須舍棄另一個，最后，她為了孩子改變了，選擇考景德鎮(zhèn)陶瓷學院的陶瓷設計的研究生，開始了她在另一個全新的領域的探險。
為了考研究生，她首先去了北京新東方學習了幾個月的英語，那時初為人母，剛去北京的第一個星期因為思念孩子，她根本無法入眠，只能捱過這樣的日子。
（三）
努力之后，她得到了回報，她順利地考取了景德鎮(zhèn)陶瓷學院的陶瓷藝術專業(yè)的研究生。
陶瓷，她不陌生，從小就目睹了泥土是如何一步步成為一件藝術品的過程，但，陶瓷對于她來說又是新鮮的，她從未想過，有一天她會改變初衷，投入陶瓷藝術創(chuàng)作的世界。就如同，每一個闖進一個未知領域的新人一樣，她內(nèi)心充滿的忐忑，以及不確定，她不知道她能否在這里如同在服裝設計的領域游刃有余。她的擔心不是多余的，因為起初她常常會犯一些低級的錯誤，比如，每次把陶泥展平再豎立起來的時候，她總會不自覺地用抖布料的動作去對待那塊泥板，結果就是那塊泥板并不會想布料那樣飄逸地被控制，而是碎了一地。
她曾經(jīng)充滿疑惑地，向她的研究生導師何炳欽說：“我或許在陶瓷這個領域?qū)W習起來，會讓你有所抱怨的，我成為認真地接觸過它，對它可以說是一無所知的�！焙伪䴕J說：“你知道我為何會選擇你做為我的學生嗎？你雖然以前是學習服裝設計的，可是你知道嗎，這個世界上的所有的藝術門類或者種類，它們的真諦都是一樣的，就是設計師用自己的思維，觀點和想法用不同的材質(zhì)，手段來詮釋的，它們之間的最大的差別，只是承載的媒介不同而已，其它是一脈相承的。而你現(xiàn)在已經(jīng)處于一個相對穩(wěn)定的生活之中，如果不是心中有一個堅韌的夢想，你也不會選擇一條這么辛苦的路來走，不是嗎？”
就這樣，“陶院”的校園內(nèi)，每天的清晨有了這樣一幅生動的畫面，一位母親帶著她的孩子，一塊去上學，胡賽軍對年幼的孩子說：“媽媽和你一塊去上學，我們是同學了�！彼鸪跻詾槭亲隽艘淮胃淖兂踔詨粝氲倪x擇，到最后，她意識到，這并不是改變而是一種回歸，回歸到最純粹的藝術創(chuàng)作，不管材料如何變化，創(chuàng)作的終極目標，只是表達而已。
（四）
荷花系列，是胡賽軍陶瓷藝術創(chuàng)作中主要的表達之一。這源于一個很偶然的機會，2010年，她受邀參加了一個名為“女人如花”的展覽，紀念辛亥革命一百周年，以女性的社會地位變化為主題的，在這之前，胡賽軍更擅長畫山水。為了配合那次展覽，她就嘗試著把荷花作為了創(chuàng)作的題材，通過自己的理解，用荷花來展現(xiàn)出，中國當代女性的的各種生活狀態(tài)與理想狀態(tài)。這也恰好，開創(chuàng)了胡賽軍的《女人如花》系列。
荷花系列用四幅作品來代表，同樣的語言，不同的色澤和姿態(tài)，女人四種不同的狀態(tài)。第一種是婚姻，作品畫面為一紅一白兩朵荷花相依相偎在一起，表達在婚姻中兩性和諧，運用兩種不同的顏色；第二張作品的畫面為，綠底白花，清爽的畫面表達出，女性在求學，在婚姻，在各種狀態(tài)之下的一種堅持，一顆簡單而執(zhí)著的心；第三幅作品名為《金色荷塘》，整幅畫面以金色和橘色的調(diào)子，做為主調(diào)，荷花則是白色中帶些淡淡的黃，整個畫面有種黃昏色彩的印象，這代表著女人的獨立的經(jīng)濟能力，有了獨立經(jīng)濟能力才有了獨立的人格；第四張，則以紫色色調(diào)為主，畫面是一個夜景，整幅畫面涵蓋著很多的內(nèi)涵，主要表達出浪漫唯美的意境，不管女人處于什么樣的階段，多大年紀，女人都應該把浪漫的心，唯美的心，裝在心里，這是保持一個很好的人生狀態(tài)。
與其說，《女人如花》系列是，表達對女性的理解，不如說，這恰是胡賽軍對自己理想追求，自己的人生目標，家庭，事業(yè)，自己的心，都不放棄。說到未來的發(fā)展打算時，胡賽軍說：“未來會慢慢減負，慢慢把一些身份舍棄，用更多的時間，只是單純地從事藝術創(chuàng)作，按照自己的《女人如花》那樣理想狀態(tài)前進�！�
