胡賽軍:女人如花

景德鎮(zhèn)的初冬的節(jié)奏,總是會讓人有種摸不著頭腦的旋律,暖洋洋的大太陽,曬著,一種浮躁的情緒就自然而然地涌動。在這樣焦躁的季節(jié),聽著一位氣質(zhì)恬淡如蓮的女士,講述著,她的寧靜卻堅韌的藝術追求的時候,被季節(jié)擾亂的內(nèi)心逐漸平心靜氣下來,外面的陽光熱烈晃眼,而她的世界卻是如此的優(yōu)雅平靜,她是,胡賽軍,副教授、江西省高級工藝美術師。

(一)

作為景德鎮(zhèn)人,很多人一出生便天然地與藝術緊密聯(lián)系了。胡賽軍亦是如此,家里是從事陶瓷藝術創(chuàng)作的,受家庭的影響她自小就耳濡目染,陶瓷,藝術創(chuàng)作。如果不出意料,她承接家族的衣缽是理所當然的。然而,事情的發(fā)展總是喜歡朝著計劃外前進。胡賽軍鐘愛的服裝設計,在少女的時期,她的內(nèi)心早就樹立起成為一位服裝設計師的夢想。這不單單是女孩子本能地對服裝的鐘情,更多的是,她找到了一條可以自我表達的途徑,用服裝來表達自己,她想成為中國的威斯特伍德(英國著名的女服裝設計師)。

突破家庭的阻礙,胡賽軍帶著這樣的夢想,考取了大學并選擇了念服裝設計專業(yè)。心里有了榜樣的指引,就如同獲得了一盞指向未來的明燈,胡賽軍很明確地朝著自己夢想前進,她很自信自己的選擇,也非常努力地學習,一切對于她來說,服裝設計就像磁鐵一樣牢牢地吸引著她,而她做設計也是極為自信的,所以,在學校的時候她的專業(yè)課成績很優(yōu)秀。

1995年,胡賽軍開始了畢業(yè)階段的實習。她去了東莞,那里蓬勃的發(fā)展,有著大大小小的服裝設計公司,她很快地找到了一家公司,并在那里第一次真真正正地實踐了,她夢寐以求的設計師身份,不過現(xiàn)實并不是她當初設想的那樣,坐在工作間畫畫設計圖樣,了解布料質(zhì)地而已。

她被分配給公司里的一位設計師當助手,這并不是很輕松的差事,那時公司做的是毛衫的設計,她必須在半個月內(nèi)熟悉全套的業(yè)務流程,比如毛衫的縮水率,織毛衫的各種針法,每天的工作就在生產(chǎn)車間與工人們一起工作,向她們學習,“你這時不是服裝設計師,而是一名心懷謙虛的織毛衫的學徒!焙愜娀貞浀卣f。盡管,每天窩在生產(chǎn)車間,學習著生產(chǎn)線上的各種工作環(huán)節(jié),辛苦卻滿懷激情,工人們下班,她就回到工作間把學到的東西鞏固,然后在圖紙上把自己的的設計與實踐情況結合起來。

事實證明,在基層的鍛煉的必須的,也是非常有益的,胡賽軍依靠著勤奮和她的天賦,當然更重要的是她的專業(yè),她很快在公司里脫穎而出,進公司不到五個月,她就已是公司的首席設計師了,并且為公司設計出四十件款式,都已上架生產(chǎn),產(chǎn)生經(jīng)濟效益了。

面對這樣一位有前途的設計師,公司開出了豐厚的條件想留住胡賽軍在東莞長期發(fā)展,為了優(yōu)厚的物質(zhì),留下來絕對是一個不錯的選擇。但是,她心里是懷著一顆想成為中國的威斯特伍德的夢想,產(chǎn)生經(jīng)濟效益與純粹做設計是有著很大的區(qū)別,用服裝的設計去詮釋設計師的思維,觀點,看法,這樣的設計品是藝術品,不是商品。而現(xiàn)在在公司里做設計,就必然要考慮市場,考慮生產(chǎn)的可能性,最后必然會成為流水線上的復制,這不是胡賽軍想要的。盡管公司的股東再三挽留,胡賽軍還是舍棄了優(yōu)厚的物質(zhì),帶著心里的夢想離開了東莞。

(二)

1996年,胡賽軍從江西科技師范學院藝術設計學院服裝設計專業(yè)畢業(yè)了。那年弟弟考取東北大學,加之父親的身體并不是太好,作為家中的長女,家里也很期盼胡賽軍能留在父母的身邊,由于這樣的原因,她回到了景德鎮(zhèn)。父母從穩(wěn)定的角度考慮,希望她能有一份穩(wěn)定的工作,進入機關工作。胡賽軍認為她的這一生一定是要與藝術,與設計相伴一輩子的,既然要依從父母也不能違背自己的內(nèi)心,她去了學校,成為了一名美術老師。

成為美術老師不久,她和相戀多年的大學同學結婚成家。丈夫由于工作的緣故去了北京,她也隨著丈夫一起過去了。在北京的那兩年的時間里,她去北京服裝學院進修了一個服裝設計的研修班,接觸了這個領域的許多設計師,服裝設計的刻印似乎一年比一年更加深刻地烙在了她的生命里。

1999年,結束在北京的生活,她回到了景德鎮(zhèn)。這次的回歸,是地理上的也是一種心理上的回歸。在外面久了,她從年少的追逐夢想漸漸成長到一種守護夢想的狀態(tài)。時間的年輪前進到這里依然,沒有改變胡賽軍隊服裝的執(zhí)著的夢想。2003年,而立之年。她覺得自己該是進入人生下一個階段的時候了,她做了母親,兒子降臨給她對生命有了新的了解,有了新的精神支撐。

兒子滿一歲時,胡賽軍面臨一次重大選擇,她想繼續(xù)在設計的道路上前進,她想繼續(xù)深造,考設計類的研究生。不過,這時的她不再是像清風一樣來去自由,有了孩子,就有牽絆,就有了責任。母親必須在孩子的成長過程擔負起,應有的角色,陪伴是必不可少的。可是,如果要繼續(xù)服裝設計的夢想就必須舍棄另一個,最后,她為了孩子改變了,選擇考景德鎮(zhèn)陶瓷學院的陶瓷設計的研究生,開始了她在另一個全新的領域的探險。

為了考研究生,她首先去了北京新東方學習了幾個月的英語,那時初為人母,剛去北京的第一個星期因為思念孩子,她根本無法入眠,只能捱過這樣的日子。

(三)

努力之后,她得到了回報,她順利地考取了景德鎮(zhèn)陶瓷學院的陶瓷藝術專業(yè)的研究生。

陶瓷,她不陌生,從小就目睹了泥土是如何一步步成為一件藝術品的過程,但,陶瓷對于她來說又是新鮮的,她從未想過,有一天她會改變初衷,投入陶瓷藝術創(chuàng)作的世界。就如同,每一個闖進一個未知領域的新人一樣,她內(nèi)心充滿的忐忑,以及不確定,她不知道她能否在這里如同在服裝設計的領域游刃有余。她的擔心不是多余的,因為起初她常常會犯一些低級的錯誤,比如,每次把陶泥展平再豎立起來的時候,她總會不自覺地用抖布料的動作去對待那塊泥板,結果就是那塊泥板并不會想布料那樣飄逸地被控制,而是碎了一地。

她曾經(jīng)充滿疑惑地,向她的研究生導師何炳欽說:“我或許在陶瓷這個領域?qū)W習起來,會讓你有所抱怨的,我成為認真地接觸過它,對它可以說是一無所知的!焙伪䴕J說:“你知道我為何會選擇你做為我的學生嗎?你雖然以前是學習服裝設計的,可是你知道嗎,這個世界上的所有的藝術門類或者種類,它們的真諦都是一樣的,就是設計師用自己的思維,觀點和想法用不同的材質(zhì),手段來詮釋的,它們之間的最大的差別,只是承載的媒介不同而已,其它是一脈相承的。而你現(xiàn)在已經(jīng)處于一個相對穩(wěn)定的生活之中,如果不是心中有一個堅韌的夢想,你也不會選擇一條這么辛苦的路來走,不是嗎?”

就這樣,“陶院”的校園內(nèi),每天的清晨有了這樣一幅生動的畫面,一位母親帶著她的孩子,一塊去上學,胡賽軍對年幼的孩子說:“媽媽和你一塊去上學,我們是同學了!彼鸪跻詾槭亲隽艘淮胃淖兂踔詨粝氲倪x擇,到最后,她意識到,這并不是改變而是一種回歸,回歸到最純粹的藝術創(chuàng)作,不管材料如何變化,創(chuàng)作的終極目標,只是表達而已。

(四)

荷花系列,是胡賽軍陶瓷藝術創(chuàng)作中主要的表達之一。這源于一個很偶然的機會,2010年,她受邀參加了一個名為“女人如花”的展覽,紀念辛亥革命一百周年,以女性的社會地位變化為主題的,在這之前,胡賽軍更擅長畫山水。為了配合那次展覽,她就嘗試著把荷花作為了創(chuàng)作的題材,通過自己的理解,用荷花來展現(xiàn)出,中國當代女性的的各種生活狀態(tài)與理想狀態(tài)。這也恰好,開創(chuàng)了胡賽軍的《女人如花》系列。

荷花系列用四幅作品來代表,同樣的語言,不同的色澤和姿態(tài),女人四種不同的狀態(tài)。第一種是婚姻,作品畫面為一紅一白兩朵荷花相依相偎在一起,表達在婚姻中兩性和諧,運用兩種不同的顏色;第二張作品的畫面為,綠底白花,清爽的畫面表達出,女性在求學,在婚姻,在各種狀態(tài)之下的一種堅持,一顆簡單而執(zhí)著的心;第三幅作品名為《金色荷塘》,整幅畫面以金色和橘色的調(diào)子,做為主調(diào),荷花則是白色中帶些淡淡的黃,整個畫面有種黃昏色彩的印象,這代表著女人的獨立的經(jīng)濟能力,有了獨立經(jīng)濟能力才有了獨立的人格;第四張,則以紫色色調(diào)為主,畫面是一個夜景,整幅畫面涵蓋著很多的內(nèi)涵,主要表達出浪漫唯美的意境,不管女人處于什么樣的階段,多大年紀,女人都應該把浪漫的心,唯美的心,裝在心里,這是保持一個很好的人生狀態(tài)。

與其說,《女人如花》系列是,表達對女性的理解,不如說,這恰是胡賽軍對自己理想追求,自己的人生目標,家庭,事業(yè),自己的心,都不放棄。說到未來的發(fā)展打算時,胡賽軍說:“未來會慢慢減負,慢慢把一些身份舍棄,用更多的時間,只是單純地從事藝術創(chuàng)作,按照自己的《女人如花》那樣理想狀態(tài)前進!